炎德英才大联考模拟卷答案

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20.①“多元互构”演化而成的②是因为“多元”之间联系紧密③探究各走廊之间的联动关系（每空2分》【命题意图】本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。【解题思路】第①空，此处是一个总括句，根据后文对“多元互构”的解读可知，此处可填“‘多元互构’演化而成的”或意思相近的语句。第②空，根据后文“无法脱离其中一元而完整地理解其他诸元的历史演化机理”可知，“多元”之间联系紧密，根据前文的“之所以…”可知，此处应使用的句式是“是因为…”，故可填“是因为‘多元’之间联系紧密”或意思相近的语句。第③空，根据横线前后的内容可推知此处可填写“再探究各走廊之间的联动关系”或意思相近的语句。21.经“多元互构”演化成今天的“中国”的各区域间的走廊地带具有重要的历史意义(1分)，在“多元互构”的视角下，走廊研究不仅需要回答中华民族共同体意识的由来(1分)，还应从“多廊联动”的视角展开新讨论(1分)。（关键词无遗漏1分、递进关系1分）【命题意图】本题考查按要求压缩语段的能力。【解题思路】文段主要介绍了走廊研究的背景（在“多元互构”的视野下走廊地带获得了重要的历史意义)、已有成果（呈现出“各民族共创中华”的历史）、未知领域(还需要回答中华民族是在怎样的精神历程中锻造出共同体意识的)、研究新视角(“多廊联动”)，据此找出主要内容间存在的递进关系，然后按照题目要求用关键词串联成段即合。注意语句通顺，不要超过字数限制。

1.C【命题意图】本题考查筛选并整合文中信息的能力。【解题思路】C项，说法过于绝对。第3段说的是“用小说来抒发情感，大概就是从这时开始的”。2.B【命题意图】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。【解题思路】B项，说法过于绝对。原文第6段的举例意在说明唐传奇可以用非常简练自然的文笔，通过几个动作和神情，写出人物的“神”，而不是“只要通过对人物的动作、情态等外在形象进行刻画，就可做到‘以形写神’”。3.C【命题意图】本题考查理解文章内容，分析概括作者的观点态度的能力。【解题思路】A项，强加因果。根据第1段“唐传奇是一座无可争议的高峰。唐传奇所蕴含的‘意境’是其艺术魅力长盛不衰的原因之一”可知，唐传奇“艺术魅力长盛不衰”的一个原因是其蕴含的“意境”，这一点与“唐传奇是一座无可争议的高峰”无因果关系。B项，扩大范围。根据第2段“虽然有些景物并未和人物的情感相交融，但依然富有意境。比如《游仙窟》描写‘余’奉使河源途中所见无比壮丽之景”可知，并非《游仙窟》中所有的景物描写都没有和人物的情感相交融。D项，曲解文意。第5段说的是“虽然唐传奇中也不乏华丽的辞藻，但是往往在描写人物形象、景色风物时用笔简洁平淡…正是庄子所说的‘既雕既琢，复归于补’”。