英语周报八年级上册2020－2021答案

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1.B【命题意图】本题以博尔纳病毒为情境,考查病毒进入宿主细胞的方式、病毒的遗传物质组成等相关知识,体现了生命观念、科学思维、社会责任的学科素养,突出基础性、综合性、应用性的考查要求【解题分析】博尔纳病毒属于寄生生物,该病毒没有细胞结构,而无氧呼吸和有氧呼吸是细胞生物的行为,A项错误:博尔纳病毒的遗传物质是RNA,RNA彻底水解的产物有磷酸,核糖和4种含氮碱基,共6种物质,其中有机物有5种,即核糖和4种含氮碱基,B项正确;病毒只能在活细胞中增殖,不能在马内环境中大量增殖,C项错误;博尔纳病毒侵染宿主细胞时只是将自身的核酸注入宿主细胞,不是通过被动运输进入宿主细胞的,D项错误

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22.【写作指导】作文材料用一段引导语指明写作范围,启发学生思考。审题时要注意以下几个方面:作文必须围绕话题“云活动”。题目中列举了多种“云活动”,考生可以就“云活动”的整体现象进行讨论,也可以选取其中一种云活动进行分析思考。作文要阐述对“云活动”的感触和看法。考生可以就“云活动”的背景、原因、特点、目的、优势、不足等展开论述,表达感想和观点。注意引导语的价值判断。题目中列出的“云活动”,都是在防御“新冠”居家隔离的背景下展开的,“云监工”“云爸云妈”“云赏樱”等已经隐含了命题人对“云活动”的价值推崇。在选择文体时,长于思辨的考生,可以结合个人体验和社会现实,谈自己对“云活动”的理解,既可凭观点新颖深刻取胜,又可扬理性思辨之长。而长于故事叙述的考生也可寓思维于形象,借助故事情节抒发情感,以委婉含蓄、巧妙的构思在考场中胜出。当然还可写成散文,但都必须围绕话题展开。

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1.B【命題意圖】本題以博爾納病毒為情境,考查病毒進入宿主細胞的方式、病毒的遺傳物質組成等相關知識,體現瞭生命觀念、科學思維、社會責任的學科素養,突出基礎性、綜合性、應用性的考查要求【解題分析】博爾納病毒屬於寄生生物,該病毒沒有細胞結構,而無氧呼吸和有氧呼吸是細胞生物的行為,A項錯誤:博爾納病毒的遺傳物質是RNA,RNA徹底水解的產物有磷酸,核糖和4種含氮堿基,共6種物質,其中有機物有5種,即核糖和4種含氮堿基,B項正確;病毒隻能在活細胞中增殖,不能在馬內環境中大量增殖,C項錯誤;博爾納病毒侵染宿主細胞時隻是將自身的核酸註入宿主細胞,不是通過被動運輸進入宿主細胞的,D項錯誤

22.【寫作指導】作文材料用一段引導語指明寫作范圍,啟發學生思考。審題時要註意以下幾個方面:作文必須圍繞話題“雲活動”。題目中列舉瞭多種“雲活動”,考生可以就“雲活動”的整體現象進行討論,也可以選取其中一種雲活動進行分析思考。作文要闡述對“雲活動”的感觸和看法。考生可以就“雲活動”的背景、原因、特點、目的、優勢、不足等展開論述,表達感想和觀點。註意引導語的價值判斷。題目中列出的“雲活動”,都是在防禦“新冠”居傢隔離的背景下展開的,“雲監工”“雲爸雲媽”“雲賞櫻”等已經隱含瞭命題人對“雲活動”的價值推崇。在選擇文體時,長於思辨的考生,可以結合個人體驗和社會現實,談自己對“雲活動”的理解,既可憑觀點新穎深刻取勝,又可揚理性思辨之長。而長於故事敘述的考生也可寓思維於形象,借助故事情節抒發情感,以委婉含蓄、巧妙的構思在考場中勝出。當然還可寫成散文,但都必須圍繞話題展開。

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