2020新目标冲刺语文卷诗象用于指称依靠文字

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【题目】依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

红星小学门卫王煦被区教育局评为“十大感动校园人物”,他的事迹中最突出的一条是认识全校500 多个学生并能叫出他们的名字,为家长提供了很多方便。 _____,_____ 。_____,_____。_____,_____。门卫感动校园,体现的就是一种服务育人的精神。

学校里的教师是在教书育人

这不只是像背书那样背出来的

要叫出全校学生的名字,实在不容易

校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能

能叫出几个学生的名字,很简单

这是关爱学生、日积月累的自然结果

A①④⑤②③⑥ B③⑥②①⑤④

C⑤③②⑥①④ D②⑥①④⑤③

试题答案

【答案】

C

【解析】

试题分析:从每条横线后的标点符号来看,六句话分为三个层次,每层两句。其中,第一个层次是③⑤,讲的是性质,而从显现出由易到难的层次。第二个层次是②⑥,讲的是原因,而从显现出由浅()入深(关爱)的层次。第三个层次是①④,讲的是意义,而从显现出由教书育人是常识性观点)入管理、服务育人是新的理念)的层次。这样,六句话就形成了性质——原因——意义三个鲜明的层次。据此,横线上的六句话应排列为⑤③②⑥①④,该题的正确答案应为B项。

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