2820炎德英才大联合考试师范大学附属中学高等学校统一招生考试模仿答案

6、观赏下文，并按照前后文意的连接联系，选定下列填入笔墨的选项，何者缺点？

C、道家/墨家/法家/墨家 D、墨家/法家/墨家/道家

A、全文以“第三人称”（他）和“第一人称”（我）的报告看法交叉举行

希腊人在岛的东边连接夸大殖民都会，她们一旦落脚，除去做交易除外，也盖神殿、戏院、竞技场等，将希腊文明植根在何处。迦太基人在岛的西边也有几处土地，但迦太基人不树立都会，由于她们腻烦霸占之后的烦琐杂事，那些都会不过获得财产的据点，只有有出入船只的口岸、补缀船只的船厂、堆放商品的堆栈就够了。所以希腊人不只觉得迦太基人的都会枯燥透顶，以至刻画她们是“为了搬运烧沐浴水的木料而灰头土脸，却一直没去沐浴的驴子。”（改写自森本哲郎《一个互市国度的兴亡》）

D、惊悚演义真实令人惊悚之处，是让读者群察觉所生存的寰球不生存

D、从嘉靖天子偶尔把海瑞比做忠良比干，偶尔又大骂他为“牲口”，可知海瑞内外纷歧，行事重复。

二部制：高起本脱离生产4年，课余5年；专科毕业生升入本科脱离生产2年，课余2.5年。

方法：(1)称呼。有的只写“报告”二字。有的把发报告的单元称呼也写进去，如《天津市45国学教务处报告》;有的还把报告的事由也写进去，如《对于遏止高中二年级班级周六补课的报告》。按照本质诉求，“报告”前边不妨加“要害”、“重要”等字样。称呼写在第一条龙中央。(2)被报告者的称呼或全名写在第二行。顶格。(3)正文。所要报告的实质都在这边，即使工作搀杂，不妨分条写，从第三行写起，前空两格转行顶格。(4)签名和日子。分两行写在正文的右下方。经公函正式下达的报告，在这边加盖私章。

11、韩愈年孤而幼，由大哥、长嫂扶养成人，所以与侄韩熟习结为伯仲。贞元十九年，韩熟习过世，韩愈撰<祭十二郎文>悼之；若韩愈要为韩熟习另撰一幅喜联，最适合的选项是：