重庆市巴南区2024届高考诊断考试(一)语文试题正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

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10、2023-2024巴南区期末考试

小蝌蚪形象，让茅盾发出“名画真能动，潜翔栩如生”的感叹，在中国动（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不画史上，为南齐画家谢赫所言的“气韵生动”留下最初的注脚。20世阅读下面的文字，完成20~21题。得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。纪60年代制作的《大闹天宫》成功塑造了一个集勇敢与活泼于一体的仲春二月，惠风和畅，中华民族传统节日—花朝节如期而至。个温馨提示请在下表写出你的写作提纲：孙悟空，其②的形象成为几代观众的儿时记忆，也影响到后作为我国传统文化的重要组成部分，花朝节①来的很多艺术创作。1979年版的《哪吒闹海》中，哪吒的造型，既具有。但直到宋代，花朝节才明确作为节日为时人所记。南我的立意“神”的③气质，又具有“人”的生活气息。宋吴自牧《梦粱录》中“二月望”条目有载：“仲春十五日为花朝节，浙纵观中国动画史上的这些经典形象，无不把握住了中国传统美学间风俗，以为春序正中，百花争放之时，最堪游赏。”元明清时期，花朝中“以形写神、④”的原则。节的影响继续扩大。相较于②我的标题在经典形象反复重写的当下，唯有赋予经典原型以新的神韵、新这一时期的花朝节增添了祭祀花神的蕴意。清人蔡云《咏花朝》诗云：的价值，才能融通时代审美、价值观念与创作理念。“百花生日是良辰，未到花朝一半春。万紫千红披锦绣，尚劳点缀贺花开头：在动画技术并不发达的20世纪，中国动画人创造出生动传神、极神。”此诗描述的，正是旧时江南祭祀花神的盛况。踏春赏花是花朝节富东方神韵的艺术形象。在动画技术不断革新的今天，创作者对动画最原始、最基本的风俗。花朝当日，二三少女结伴而行，在游春过程形象的塑造更应该形神兼备，让技术服务于内容。中，她们还会参加③赏红亦被17.请在文中横线处填入恰当的成语。(4分)称为“挂红”，每逢农历二月十五，当地女子会将红布条挂满各类花树，18.文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可以增添节日氛围。扑蝶是花朝节的重头戏。“扑蝶”习俗由来已久，在少量增删词语，不得改变原意。(4分)唐代画家周防《簪花仕女图》中就已出现。至于明清，扑蝶已成为花朝主体构建下温馨提示请先写出“我的答案”，再将“标准答案”摘抄一通，节的重要活动。20.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容以便核对答案要点，规范答题。贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。(6分)》我的答案》标准答案21.下列选项中，加点的词语和文中“百花争放”所用修辞手法相同的一项是(3分)A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。B.辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。写作思路C.蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。D.遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。四、写作(60分)22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)项羽是中国古代的悲剧英雄，司马迁给予了项羽很高的评价，他把项羽列入记录帝王的本纪里，并认为虽然项羽的霸王之位并未维持到底，但“近古以来未尝有也”。唐代诗人杜牧也认为：“江东子弟多才俊，卷土重来未可知。”而宋代的政治家、文学家王19.下列句子中的引号与画波浪线句子引号，作用相同的一项是安石却提出了不同的观点：“江东子弟今虽在，肯与君王卷土来？”(3分)结尾：以上材料中，众人评价项羽，有从他的功绩、地位赞扬他，有A.“修辞立其诚”，是《易传·文言》的一句话。(《修辞立其诚》)从推想的角度肯定他，也有从假设的角度质疑他。人们对同一历B.我们的诗人也说，“此时无声胜有声”；又说，“解识无声弦指史人物的评价会因角度不同而得出不同的结论，这个现象也能在妙”人《谈中国诗》)更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。请你结合自己的学习C.但真所谓“塞翁失马安知非福”罢。(《阿Q正传》)和生活经验，写一篇文章。D,所以她们根本就没有“做”或者“不做”的自由。(《包身工》)》