卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案

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有着奇怪俗的夷人应该获准管理自己”可知,清政府涉还辽”事件无关,排除A项;题干内容主要论述日木仍然坚持“闭关锁国”政策,排除B项;清政府将签署治对发动甲午中日战争的原因进行狡辩,其主要目的不在外法权作为一种对外国人的恩赐,充分体现了“天朝上于展示明治维新的成果,排除C项;题干内容在于论述国”的观念,排除C项。日本发动战争的日的,与八国联军侵华战争无关,排除2.C在甲午中日战争中,日本军队在旅顺制造了大屠D项杀,在威海卫围攻北洋舰队,因此与此报道有关的战争6.C据材料可知,割让澎湖列岛、台湾全岛及附属岛屿,是甲午中日战争,故选C项;鸦片战争是英国发动的侵可以在中国通商口岸设厂制造,所以“新约”是《马关条华战争,而不是日本,排除A项;第二次鸦片战争是英约》,此条约签订后,列强开始在华掀起瓜分狂潮,故选法联军发动的,没有日本人,排除B项;八国联军侵华战C项;《南京条约》规定多口通商,闭关政策被打破,排除争没有提出“割地之请”,排除D项。A项;甲午中日战争中邓世昌等人进行了英勇抵抗,但模拟精练材料强调的是《马关条约》签订后的影响,排除B项;《辛1.C面对英军入侵,林则徐主张坚决抵抗,琦善主张停丑条约》签订后清政府成为“洋人的朝廷”,与材料时间战和谈,两人的政治立场直接影响其对英军瘟疫的奏不符,排除D项。报,故选C项;“天朝上国”观念影响政治决策,“决定”的第10讲太天国运动和辛亥革命说法过于绝对,排除A项;林则徐与琦善的奏报都有一学基础知识定的主观性,无法推知谁的报道更为客观,排除B项;林①拜上帝教②北伐③封建地主土地所有制④圣库则徐与琦善都是清政府官员,无法推知英军是否掩盖瘟制度⑤资本主义⑥新政⑦天赋人权⑧东京疫的真实伤亡状况,排除D项。⑨黄花岗⑩保路运动①五色旗②三权分立③民2.B鸦片战争后,英、美、法分别在上海城北划定了居留主共和地,这些居留地被上海居民和上海道台认为是荒蛮之讲能力素养地,而暗自窃喜,这是上海的官民缺乏国家主权意识的探究主题17辛亥革命表现,表明此时上海的官民普遍缺乏现代视野,故选B学会提取信息项;华洋隔离不能避免中外冲突,排除A项;材料强调原因:中国革命党人承认、保护外国在华利益;清政府列强利用上海官民缺乏现代视野攫取侵华特权,用中国统治迅速崩溃;美国民众和舆论的影响。特有的“地理风水”去解读是错误的,排除C项;材料与学会探究问题文化差异无关,排除D项。原因:袁世凯谋求独裁统治;中国民族资产阶级力量3.A根据材料“其中大臣…衙门事务”可知总理衙门弱小;宪法在政体规划上的缺陷;政局动荡;等等。的人员没有固定编制,随意调配,具有临时机构的性质,探究主题18《中华民国临时约法》故选A项;“全权处理”的说法过于绝对,排除B项;根学会提取信息据材料“其中大臣…侍待郎中选派”可知总理衙门的大主权在民;自由等:三权分立;责任内阁。臣部分从军机大臣中选派,并非“与军机处处于同等级学会探究问题别”,排除C项;根据材料“其中大臣…侍郎中选派”可影响:该政治体制是近代中国政治制度的重大变革,知总理衙门的大臣部分从内阁大学士中选派,并非“受但未能真正限制袁世凯的权力;职权不明,造成政争不断,内阁大学士牵制”,排除D项。政局动荡不安。4.A据材料可知,当时民众的民族意识较为淡薄,故选练真题模拟A项;材料中山民向侵略者提供食宿是受经济利益的驱真题回访动,排除B项;普通民众不可能对战争置身事外,排除C1.A英国报刊态度表明英国会支持清朝政府,这将会使项;国人对当时世界形势茫然无知不符合材料主旨,排太天国面临被中外反动势力联合绞杀的局面,故选A除D项。项;使清政府沦为洋人的朝廷的是《辛丑条约》的签订,5.B根据材料可知,甲午中日战争之后,日本人把其发排除B项;材料未体现顽固派势力地位得到加强,排除动战争的原因归结于“日本…的国家”,日本通过这样C项;题干不能表明传统外交体制被抛弃,排除D项。的言论来掩盖其发动战争的真实目的,故选B项;材料2.D武汉有较发达的民族资本主义工业,民族资产阶级主要述及日本对发动甲午中日战争的狡辨,与“三国干力量相对强大,因此D项正确;“其盛不亚于上海”,并·10·23XKA·历史-RJB
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