[九师联盟]2023~2024学年高三核心模拟卷(上)·(一)1英语试题

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21.C。理解具体信息。根据Beginning Sewing Camp部分中的Time:9a.m.-12p.m.July25-29可知,Beginning Sewing Camp的开设时间为七月二十五日到七月二十九日上午九点到十二点。22.C。理解具体信息。根据Beginning Sewing Camp部分中的Cost:84、Biology Explorers部分中的Cost:$38、Aviation Camp部分中的Cost:$105及Cybercamp Basic部分中的Cost:$142可知,四个青少年营中,Biology Explorers的费用最低。23.B。理解具体信息。根据Aviation Camp部分中的Student Ages:Ages11-17和CybercampBasic部分中的Student Ages:Ages11-17可知,这两个青少年营均适合十一至十七岁的学生参加。B篇主题语境:人与自我一一生活本文是记叙文。文章主要讲述了作者经历的一次火灾事故。24.A。理解具体信息。根据第一段中的Last Sunday afternoon,.while I was reading,I heard somesudden shouts outside可知,外面有人喊叫时,作者正在看书。25.B。理解具体信息。根据第一、二段的描述可知,刚发现着火时,作者很害怕,喊室友一起尽快往外跑;根据第三段中的I felt relaxed as I ran out of the building可知,跑出大楼后,作者感到放松了;根据倒数第二段中的“We are so lucky that our room is not near the roomon fire.It is warm and clean..”I couldn't agree more可知,最后,作者认为自己很幸运。26.A。理解具体信息。根据倒数第二段中的“Look at your smoky face!”I laughed and said和倒数第三段中的“Yours is the same,”she said可知,回到房间时,作者的脸很脏。27.C。理解主旨要义。通读全文可知,文章主要讲述了作者经历的一次火灾事故。C篇主题语境:人与自我一一生活本文是说明文。文章主要介绍了如何用不同尺寸的纸箱做出一些实用的物件。28.A。理解文章结构。根据第二段中的Most people think cardboard boxes are just junk,,butthey are wrong.Cardboard boxes are certainly much more than that可知,很多人认为纸箱只是废品,但作者认为纸箱的作用远不止这些。下文具体介绍了如何用纸箱做不同的实用物件,由此可知,此处that指代上文中的junk。29.A。推断。根据下文中的This will make a soft place for your jewelry to sit可推断,felt指代一种软布。30.D。理解文章结构、类型。通读文章可知,前两段讲述了纸箱不只是废品,第三到五段介绍了如何用小中大不同尺寸的纸箱做出不同的物件,第六段是归纳总结,说明用纸箱做物件的好处,故选D项。31.C。理解具体信息。根据最后一段中的Making things out of cardboard boxes is fun可知,作者认为用纸箱做物件很有趣。D篇主题语境:人与自我一一生活与学本文是记叙文。高中生Bianca Brown在网上售卖自己亲手制作的肥皂及其他个人护理产品,学业生意两不误。32.D。理解具体信息。根据第一段中的Bianca Brown ..had always enjoyed arts and crafts as achild when her busy schedule was crossed out by COVID-19,Bianca looked to her past todesign her future、第二段中的She ordered ingredients and mixed them together to createsoaps of different shapes and other personal care products及第三段中的Bianca createdSimplyB.LLC,a beauty brand selling personal care products ..Through the use of the social
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