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了根系虎大C本文表达方式多样，句武多变，的抒情散文运用多种修辞，语言优美，内桥幸富，嘉篇了原教美D文章运用了象征「法，岁是警通劳功者的象征，作者托物言怎，表达了鸡警通第功名的高度礼赞。.本文顺目是“向颗麦子致敏”，请结合全文，资谈作者对麦子“致敏的内容是什么。（分）9.文中多处运用对比手法，请拳出两例加以赏析。（分)二、吉代诗文阅读(34分)（·)文言文阅读（本题共4小题，9分）阅读下面的文言文，完成10~13题。仁宗庆历四年三月乙玄，诏天下州县立华。射范仲淹意欲复古功学，数言头学较。宋那等奏：“教不木于学校，事不察于乡里，别不能核名实。有司来以声病，学者专于记语，别不尼尽人材。参考众说，择其便于今者，莫若使士皆土著而教之于学校，然后州县察其爱行，到学者修饬矣。先策论，则文词者留心于治乱矣；简程式，别圆博者得以驰鹅矣；问大又，则执经者不专于记诵矣。”帝从之。至是乃诏曰；“今联建学兴善以尊大夫之行，更制革级以尽学者之才。学者其务进德修业无失其时州县堂之学达道使老选部属官为教丝题不足影于乡里痘学有道北者生须在学三百日乃听预秋试。”夏四月壬子，判圈子监王拼度等言：以太学千入百室，生徒三万人。唐学含亦千二百间，今取才养士之法盛矣，而国子监才二百极，制度狭小，不足以容。”诏以锡庆院为太学，置内舍生二百人。五月壬中，南至太学福孔子。数事止赏揖，帝特再拜。踢直讲孙复五品服。初海陵人胡瑗为湖州教授，训人有法，科条纤悉备具，以身率先，虽盛暑，必公服坐堂上，严师弟子之礼，视诸生如其子弟，诸生亦信爱如其父兄，丛之游者常数百人。时方尚调赋，湖学独立经义治事斋，以敦实学。至是，兴太学，诏下期州取其法，著为令武。瑗上书请兴武学，其略日：“顷岁吴育已建汉兴式学，但官非其人，不久而废。今国子监直讲梅光臣曾注《孙子》，大明深又。若便尧臣等兼拉式学，每日令诗《论语》，使知忠孝仁义之道；讲孙、吴，使知制胜御敌之术。选有智略者二三百人教习之，则一二十年之间必有成效。臣已撰成《武学规矩》一卷，进呈。”时议难之(节选自《宋史纪事本末·学校科举之制》》10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分)A学者其务进德修业/无失其时令州县音立学本道使者选部属/官为教授/员不足/取于乡里宿学有道业者/士须在学三百日/B学者其务进德修业/无失其时/伶州县皆立学本道使者选部属官为教授员不足/取于乡里宿学有道业者/士须在学三百日/C,学者其务进德修业/无失其时令州县皆立学本道使者选部属官为教授员不足取/于乡里宿学有道业者/士须在学三百日D.学者其务进德修业/无失其时/伶州县皆立学本道使者选部属/官为教授员不足取/于乡里宿学有道业者/士须在学三百日/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A策论：指就当时政治问题加以论说，提出对策的文章。宋代以来科举试士的项目之B秋试：科举时代地方唐宋为州府，明清为省)举行的考试。因时值秋季，故称秋试C实学：是一种以“实体达用”为宗旨、以“经世致用”为主要内容的思想潮流和学说D.太学：中国古代最高学府和教育管理机构，始设于汉武帝时期，隋场帝时放移国子监12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A宋仁宗诏令各州县设立学校，大臣们各抒己见。范仲淹极力主张兴办学校，而末都等人则认为教有不应完全依赖学校。B,宋仁宗尊师重教，重视人才培养。他听从建议，改革科举，务求使学者充分展示管语文第6页（共8页）