四下语文园地二教学设计一教学反思教学

2023-10-31 22:28:29 53℃

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语文参考答案及解析定主意。狄仁杰常从容不迫地对太后说：“高宗大帝将有哪一个大臣能比得上，她常常称狄仁杰为国老而不是两个儿子托付给陛下，陛下现在却想将国家移交给外直呼其名。狄仁杰喜欢在朝堂上直言规谏，太后常常违姓，这恐怕不合上天的意思吧！况且姑侄与母子相比哪背自已的本意而听从他的建议。辛丑这天，狄仁杰去一个更亲？陛下立儿子为太子，那么去世后，配祭太庙，世，太后流着眼泪说：“朝堂上再也没有可以依靠的代代相承，没有穷尽：立侄子为太子，却没听说过侄子当人了！”了天子而把姑姑合祭到太庙的。”太后说：“这是朕家里15.A【解析】“潇洒身影”错误，结合注释①可知，诗的事，你不要参与。”狄仁杰说：“君王以四海为家，四海歌首联中的“未安枝”是说诗人漂泊无依，“影自随”之内，谁不是臣下，什么事不是陛下家里的事！君主是是说诗人形影相吊，十分孤独。首联描绘了诗人形头部，臣下为大腿和胳膊，从道理上如同一个整体，何况单影只、漂泊不定的处境，表现了诗人被贬出京、漂我凑数任宰相，哪里能不参与呢！”太后心里逐渐醒悟。泊江湖的苦闷。有一天，太后又对狄仁杰说：“我梦见大鹦鹉两个翅膀16.第一问：直抒胸臆。(2分)都折断了，这是什么意思？”狄仁杰回答说：“武是陛下第二问：①对就此归隐田园的不甘；②对自己重登庙的姓，两个翅膀是两个儿子。陛下若起用两个儿子，那堂的期许。（每点2分）么两个翅膀便振奋起来了。”太后因此便打消了立武承17.(1)其称文小而其指极大举类迩而见义远嗣为太子的想法。太后命令宰相各荐举一人担任尚书(2)吴丝蜀桐张高秋李凭中国弹箜篌郎，狄仁杰荐举自己的儿子司府丞狄光嗣，后来狄光嗣(3)示例一：人生代代无穷已江月年年望相似（出很胜任这个职务。太后高兴地说：“你可以继承（古代自张若虚《春江花月夜》)荐举自己儿子的)祁奚了。”当初，契丹的将领李楷固，示例二：不知江月待何人但见长江送流水（出自张善于使用套绳和骑射，每次进入战阵，就好像大鸟进入若虚《春江花月夜》）乌鸦群中，所向无敌。等到孙万荣死后，李楷固来投降，(6分，每句1分)有关官员指责他最后才到，上奏请求将他灭族。狄仁杰18.D【解析】正本清源：从根本上整顿，从源头上清说：“李楷固勇猛无比，既然能为他的主上尽力，也一定理。比喻从根本上彻底解决问题。追根溯源：指追能为我们尽力，如果用恩德安抚他，就能为我朝所用。”溯事物发生的根源。根据下文“净化行业生态”可上奏请求赦免他。狄仁杰的亲属好友都劝他不要这样知，“正本清源”更合适。南辕北辙：比喻行动和目做，狄仁杰说：“如果有利于国家，难道还要为自己打的正好相反，含贬义。舍本逐末：放弃根本的、主要算！”太后采纳了他的意见，赦免了李楷固。狄仁杰又的，而去追求枝节的、次要的，形容轻重倒置。此处请求授给李楷固官职，太后任命李楷固为左玉钤卫将语境强调“文化艺术品质”和“明星效应”的不同分军，派他领兵进击契丹余党，结果李楷固将契丹全部量，所以“舍本逐末”更合适。急功近利：急于求成，定。太后想要建造一尊大佛像，狄仁杰上疏谏阻，奏疏贪图眼前的成效和利益。好高骛远：脱离实际地追的大意是：“当今的佛教寺院，在建筑规模上已经超过求目前不可能实现的过高、过远的目标。根据下文皇帝的宫殿。营建这些寺院无法借助鬼神，只能依靠百“竭泽而渔的心态”可知，“急功近利”更合适。假以姓出力，物资不会从天而降，始终来自地里，不损害百时日：如果再给一定的时间的话就更怎么样，一般是姓，那么又怎能得到这些东西呢！”他又说：“如来佛创褒义夸奖。长此以往：老这样下去，多含有变得更坏立佛教，以大慈大悲为宗旨，哪里要劳民伤财，来设置浮的意思。根据下文“‘劣币驱逐良币’的恶性逻辑”华无实用的装饰！”又说：“近年来水旱灾害时有发生，可知，“长此以往”更合适。如今边境不安宁，如果耗费国库资财，又用尽民力，假如：19.A【解析】原句有两处错误：一是“带来”后面必须哪一个地方有灾难，陛下将用什么去救援呢？”太后说：有宾语，据此排除B、D项；二是“违背”与“轨道”搭“您劝导我行善，我又怎么能违背您的意愿呢？”于是停配不当，据此排除B、C项。止了修建大佛像的工程。太后十分信任看重狄仁杰，没20.排比句由三个“要…不要…”的句式构成，（1·2·

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