北师大版二年级上册语文教案《丁丁冬冬学识字（二）2》教学设计之一正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A,作者认为现在很多人知道淮安是周恩来故里，却对拥有繁华历史的运河之都准安与运河之间的密切联系知之不多，不免心生感概。B.淮安赋予了“南船北马”一词两层意思，一层指向南北方人交通工具上的区别，另一层指向淮安在明清时期具有的独特交通枢纽位置。C.撑筏的大姐先笑面不语，后又在水杉林里唱起传唱已久的民谣，这一人物形象让金湖当地纯朴的人性美和水杉林的自然美有机融合起来。D.文章结尾的描写富有诗意，小船缓缓穿行在静的水道，白鹭白由漫行在静谧的林间，动静结合，无形中呼应了前文中“最今我流连忘返”这样的评价。7,关于文中描写水上森林的部分，下列说法不正确的一项是(3分)A.金湖有着悠久的历史和优美的环境，水上森林是最有特色的美景之一。B.水杉林被误认为是一片原生森林，这更有利于凸显人类改造自然的伟力C.水杉林“万佛朝宗”既是一种自然生长现象，也是当地文化民俗的体现。D.水上森林营造的氛围能让游客沉浸其中，融入自然，进入一种缥缈的梦境。8.文章以“在金湖”为题，但开篇却较为详细写了几处金湖以外的地方，这样安排有怎样的效果？(6分，9.古代人和现代人对得洪水灾害的态度有何不同？写这种变化蕴含着作者怎样的深意？请结合文章简要分析。(6分二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。灵王为章华之台，与伍举升焉，曰：“台美夫！”对日：“臣闻国君服宠以为美，安民以为乐，听德以为聪，致远以为明。不闻其以土木之崇高、形镂为美，而以金石匏竹之昌大，置庶为乐：不闻其以观大，视侈、淫色以为明，而以察清浊为聪。先君庄王为创居之台，高不过望国氛，大不过容宴豆，木不妨守备，用不烦官府，民不废时务，官不易朝常。问谁宴焉，则宋公、郑伯：问谁相礼，则华元、骗聯；问谁费事，则陈侯、蔡侯，其大夫待之。先君以是除乱克敌，而无恶于诸侯。今君为此台也，国民罢焉，财用尽焉，年谷败焉，百官烦焉，举国留之，数年乃成。愿得诸侯与始升焉，诸候皆距无有至者。而后使太率启疆请于鲁侯，惧之以司之役，而仅得以来。臣不知其美也。夫美也者，上下、内外、小大，远近皆无害焉，故曰美。若于目观则美，缩于财用则蛋，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之为？夫君国者，将民之与处；民实瘠矣，君安得肥？且夫私欲弘侈，则德义鲜少：德义不行，则迩者骚离而远者距违。天子之贵也，唯其以公侯为官正，而以伯子男为师旅。其有美名也唯其施令德于远近而小大安之也若敛民利以成其私欲使民高焉忘共安乐而有远心其为恶也甚矣安用目观故先王之为台榭也，榭不过讲军实，台不过望氛祥。其所不夺穑地，其为不匮财用，其事不领官业，其日不废时务，瘠碗之地，于是乎为之；城守之木，于是乎用之：官僚之暇，于是乎临之；四时之隙，于是乎成之。夫为台榭，将以教民利也，不知其以匮之也。若君谓此台美而为之正，楚其殆矣！”(节选自《国语·卷十七》)语文（一）第5页（共8页）证宁名校