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家在聚会上的交流更有意义。第二节主题语境：人与社会—历史、社会与文化本文是说明文。文章简要介绍了英国手势语的发展。56.an。考查冠词。a number of+.可数名词复数意为"许多，大量的”，谓语动词为are,且unknown以元音因素开头，故填an。57.written。考查形容词。设空处作定语，修饰form,应用形容词，表示"书面的”，故填written。58.first。考查数词。设空处作定语，意为"第一所学校”，故填first。59.its。考查代词。由设空处后面的courses可知，应用形容词性物主代词，故填its。60.owner。.考查名词。由前面的The可知，此处应填名词形式，故填owner。.61.than。考查固定搭配。rather than意为“而不是”，故填than。62.there。考查存现句。根据语境可知，设空处所在句意为"在二十世纪的大部分时间里，有越来越多反对手势语的声音”，故填there。.63.to understand。考查动词不定式。be encouraged to do sth.为固定搭配，表示"被鼓励做某事"”，故填to understand。64.Eventually。考查副词。设空处作状语，修饰整个句子，应用副词，表示"最后”，故填Eventually。65.was given.。考查一般过去时的被动语态。根据In2003可知，设空处所在句描述的是发生在过去的事情，应用一般过去时，且t与ge之间为被动关系，应用被动语态，故填was given。选择性必修一UNIT5参考答案及部分解析