吉林省2023~2024(上)高二年级第二次月考(242357D)英语试题
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可以有效地减少压力,提升我们的幸福感。36.D。此空设于段中,与上下文存在解释和指代关系。通过上文的闸述,可知作者认为对几乎所有人来说,生活中最让人愉快的事情是与他人在一起聊天。此处进一步说明交流是人类互动的基本方面:后文中的It指代该句中的Communication。37.F。此空设于段尾,是一个承上启下的过渡句。本段指出每天与他人交流谈话一次,可以提升我们的幸福感和成少压力,且接下来两段内容均在分析在交谈中,良好的感受是如何产生的,故可知,此处提出问题“为什么每日一次交谈对我们的幸福来说很重要?”。38.G。此空设于段中,与上文存在转折关系。根据上文可知,当两个人聊天时,我们往往没有想过聊天内容背后的其它情况,我们关注聊天内容本身,然而我们的潜意识在不断地交换信息,后文通过举例说明这一情况。39.E。此空设于段中,与下文存在解释关系。下文提到的交谈中的一些积极反应给我们一种归属感,是对该句的解释。40.A。此空设于段首,是一个承上启下的过渡句。上文深入阐述了交谈中产生的良好感受,本段后面内容提到谈话对象以及积极影响,故该选项符合语境。完形填空导语:本文是一篇夹叙夹议文,属于“人与自我”主题语境。一位母亲凭借自己的努力实现了当一名教师的梦想,作者激励我们不仅要心怀梦想,而且要努力去实现。4l.B。根据后文的Smith's'story came full circle when she was...as a first-grade teacher...可知,Smith的梦想是成为一名老师(teacher).42.A。根据后文的A mother of three,Smith also cared for her mom可知,Smith的梦想被需要人付出很多的现实耽误(delayed)了。43.B。根据空前的A mother of three,Smith also cared for her mom和空后的..took jobs as abus monitor and cleaner for.可知Smith肩负着(shouldering)家庭的责任。44.D。根据上段提到的她的工作nonitor and cleaner和后文表示转折关系的But可以推知Smit山h那段时期是很艰苦的(tough)。45.A。根据后文Smith成功毕业的内容可知,此处是指在她家庭的支持(support)下。46.C。根据后文的Nine years on可以推知Smith报名夜校学,因此夜校学也就成为其日程安非(schedule)中增加的一个部分。47.B。根据前文的Nine years on可知,通过九年的学,Smith成功地(successfully)从Sam Houston State University毕l业了。48.D。根据后文的first-grade teacher back at Brenham Elementary School可知,Smith在毕业后被雇佣(hired)为该校一年级的老师。49.A。根据下文her beloved mom and sisters didn't live to see her..这对她来说是件不幸的事,故选Unfortunately。50.C。母亲和姐姐们都是其至爱的人,因此Smth认为即使她们没能见证自己实现梦想,也会为自己自豪的(proud)。51.B。根据前文Smith经常帮助学生的内容可知,此处是指:难怪学生都尊重(respected)她。52.D。此处是孩子们爱戴老师的具体体现:大声喊出他们对老师的赞美(praise).53.C。根据前文put up big colorful signs.及后文的their love可知,学生们通过举着的牌子上的信息来宣称(declaring)他们对老师的爱。54.A。结合全文Sith实现当老师的梦想的故事可知:这不仅是一个例子,更是一个鼓舞人心(inspiration)的故事。55.D。根据前文内容可知,Sith通过努力,成功地从打扫教室的人变为老师,即领导
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