山西省2023-2024学年度第一学期九年级阶段性练习(三)3道德与法治答案正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

(2)①漫画二反映了市场上不合格的智能手表危害未成年人身心健康，侵害未成年人合法权利（或表述为：使用不合格的智能手表导致信息泄露会侵犯未成年人的隐私权；智能手表的材质不安全和电磁辐射问题会侵犯未成年人的生命健康权等；诱导未成年人消费、预装不良APP影响未成年人正常学习、生活，甚至容易让未成年人沾染不良习气；)(2分)②国家市场监管总局发布国家标准规范了相关企业的生产要求，同时体现了对未成年人的特殊保护为未成年人健康成长保驾护航。(2分)③未成年人自身也要注意增强自我保护意识，拒绝不良诱惑、安全使用儿童手表，维护自身的合法权益；家长可以依据标准选购合格产品儿童手表；生产企业要依据标准生产质量安全可靠的产品；(2分)【佳话流传名片闪亮】14.(8分)阅读材料，回答问题。信息一：六尺巷，全长100余米、宽2米，形成于清康熙年间，是安庆桐城的一条名巷。据姚永朴《旧闻随笔》中记载：“张文端公居宅旁有隙地，与吴氏邻，吴越用之。家人驰书于都，公批诗于后寄归，云：‘一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。’吴闻之感服，亦让三尺。其地至今名六尺巷。”张文端公，即张英，安徽桐城人。康熙年间，官拜文华殿大学士兼礼部尚书。(1)六尺巷的佳话广为流传，历久弥新。你能从中领悟到哪些世代相传的民族智慧？(4分)信息二：在今年的全国“两会”上，安庆的“六尺巷调解法”被写进最高人民法院工作报告，成了安庆社会治理中的一张闪亮的“金名片”。“六尺巷调解法”借古喻今、德法共治，创新了人民法院的工作方法，成为新时代解决矛盾纠纷的有效路径。(2)联系材料，结合所学知识，请你分析“六尺巷调解法这张“金名片”为何闪亮？(4分)14.【解析】第（1)问通过六尺巷典故考查中华传统美德的理解，提升道德修养。依据教材内容可知，设问中“世代相传的民族智慧”即中华传统美德。第（2)问通过新时代的“六尺巷调解法”，培养学生政治认同和法治素养。联系材料，“金名片”的闪亮体现在“社会治理中”、“德法共治”、“创新了工作方法”、“解决矛盾纠纷”，依据所学知识围绕制度的创新、法治与德治、法治的重要性等角度分析。【答案】(1)谦和礼让；文明有礼；清廉公正；换位思考；宽容等（答到其中两点即可得4分）（2)①国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。（或者：道德与法律相辅相成，德治与法治相得益彰；以法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。)②创新了人民法院的工作方法，提高了工作水平，提升社会治理效能，维护了社会的公平正义、和谐稳定；制度的创新促进公平正义、推动社会进步。③解决了矛盾纠纷，保障人民群众的合法权益，满足了群众需求，提升人民群众的幸福感、获得感和安全感。（答到其中两点即可得4分)【情境探究与法同行】15.(12分)以下是初中生小皖同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。情境一：在法治竞赛中，小皖回答：“科学立法是全面推进依法治国的根本遵循和行动指南。”(1)小皖的回答：(判断)。(2分)(2)理由：。(2分)情境二：小皖的爸爸因为拒绝在法定节假日加班而被公司扣除一月工资和年终奖金，之后与公司负责人协商未果，爸爸非常烦恼。(1)公司侵犯了爸爸的权。(2分)(2)小皖还可以建议爸爸通过的方式维权。(2分)情境三：小皖看新闻得知一位网红在直播带货时因涉嫌虚假宣传被罚款。(1)该网红没有意识到法律最主要的特征是：。(2分)(2)该网红的行为违背了这一民法原则(2分)政治试题答案第4页共6页