[阳光启学]2024届全国统一考试标准模拟信息卷(一)1语文LL答案正在持续更新,目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2024年全国高考信息模拟试卷四语文
2、2024年模拟信息卷二语文
3、2024年全国高考信息模拟试卷语文答案
4、2024年全国高考信息模拟试卷(一)语文答案
5、2024年全国高考信息模拟试卷一语文答案
6、2024年全国高考信息模拟试卷二语文
7、2024年全国高考信息模拟试卷二答案
8、2024年全国高考信息模拟卷四语文
9、2024年高考信息模拟卷四语文
10、2024年全国高考信息模拟试卷一语文
1语文LL答案)
2023学年第一学期金华卓越联盟12月阶段联考高一年级语文参考答案及评分标准1.B(根据原文“以某种适当形式给以保留,也是可以考虑的吧”可知,这只是作者以商量口吻提出的建议,B项“应当以某种适当形式给以保留”错误,歪曲愿意。)2.C(根据原文“地方性’与‘去地方性’的结合成为了当下地方社会复兴传统节日的最主要手段。”可知,C项说法过于绝对)3.B(B项只能体现出“地方性”,不能体现出去“地方性”。)4.材料一主要从社会发展的角度,指出传统节日的普遍或局部沿用,需要适应社会礼制和观念的变化,加入新的内容。(2分)材料二主要从发展现状的角度,指出节日同质化倾向严重,需要对节日文化进行活态传播和继承。(2分)5.示例:(1)适合放在芒种(立春、春分、惊蛰、谷雨、雨水、立夏、夏至等适合播种的节气均可)节气。(1分)(2)赋予插秧新的文化内容,把插秧过程和新时代劳动精神相结合,传递劳动精神代代传承的理念;(1分)插秧的传承应遵从活态性,可以通过举办插秧节,提高文化习俗的趣味性:(1分)插秧的展示要具备公共性,可以把插秧节与某个节气(比如芒种)结合在一起,持续推广,深入人心。(1分)(意思对即可,如有其他答案也可酌情给分)6.B(“一直对当兵有抵触情绪”错误,根据后文“我是兵,连这些我怕,还怎么担负保家卫国的职责”可知,兵没有一直抵触当兵。)7.D(“小说中‘鹰’是全文线索”错误,“鹰”不是贯穿全文的线索。)8.①通过心理独白正面写出心理变化,如“大不了以死相拼!这是最坏的结果”,点出了兵通过自我激励克服了内心的恐惧;②通过环境描写烘托人物心理变化,如在接岗路上,“光亮”也渐渐“无力抵抗”,灯光变弱烘托出兵面对黑暗的恐惧感在增强:③通过动作描写衬托心理变化,如兵听见“营区的起床号响了”,“赶紧原地跺脚,伸展臂膀,”衬托出兵的心态逐渐平稳放松;④通过其他事物衬托心理变化,如“鹰”的出现,激发了兵的斗志,也进一步鼓起了他的勇气:⑤通过语言节奏来烘托心理变化,如下哨战友手中光亮隐入黑暗时,小说用大量沉重滞缓的语言刻画兵在黑暗中越来越强的恐惧感,天明时,小说用比较简洁明快的语句刻画兵战胜恐惧后的轻松自在。(评分标准:每点角度1分,举例1分,共2分,答对三点得全分,满分6分)9.不同意这种观点:①班长出场,使故事情节出现变化,产生波澜。②班长暗中陪护新兵值班,与上文中日常训练班长对新兵的指导相呼应,既出人意料,又在情理之中。③借班长的话,表达了对新兵克服自身胆怯心理,战胜自己、获得成长的赞许。同时体现了战友之间关爱、互助的美好品质。同意这种观点:①小说的主要内容是表现“兵”战胜个人胆怯心理,获得成长的经历。班长的出现分散了读者对主要人物的关注度。②班长的出场太突兀,班长埋伏在灌木从中,兵晚上走过灌木丛却没有发现班长,情节设计不合情理。③班长的出场,让文章主题过于直白,缺少含蓄蕴藏之美。(评分标准:每点2分,满分6分)10.CEG(句意:鲍子曾多次与我游说君王,都没被接受,鲍子不认为我无能,他知道我是没遇到明君。)11.D(A.统治,管理;城邑的远郊。句意:君主掌控施恩来驾驭臣下/远自郊野赠柔荑。B.离开;逝去。句意:杀马吃肉的人都惭愧地离开了/已经过去的日子太多了。C.都为理解、明白。句意:这不是你们所能理解/跟从老师学习的风尚不能恢复,可以明白了。D.“含义相同”错误。住宿:停止,止息。句意:蘧伯玉就住在他家/劣马拉车走十天,(也能到达)它的成绩来源于走个不停。故选D。)12.A(A项“因此有道德的人是不会孤单的”强加因果)13.(1)于是卫君亲自到郊外迎接木门子高,最后任命他为上卿。(“郊”,在郊外,到郊外;“竟”,最终;“以为”,把…作为:句意通顺1分。)(4分)(2)等到已经登上山顶,青黑色的山上覆盖着白雪,雪反射的光照亮了南边的天空。1
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