高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(二)2文科综合ZS4答案

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耀(1)根据材料并结合所学知识,归纳《简化字总表》出台的历史背(2)根据材料并结合所学知识,分析美国对德实施“智力索赔”计划原有的绿色空间斑块景。(6分)造成的影响。(6分)缩减的绿色空间斑块缓冲区(a)填充式b)边缘式(c)飞地式图104.5(2)根据材料并结合所学知识,评价《汉字简化方案》的实施。(9分)2008—2013年4.0-◆…飞地式47.(15分)[历史一选修4:中外历史人物评说]3.5·一边缘式材料黄炎培是近现代著名的爱国民主人士,表5是其部分活动3.0-。填充式表52.5时间主要活动46.(15分)[历史一选修3:20世纪的战争与和平]1912年冬任江苏省教育司司长1.0材料“智力索赔”计划是一项内容广泛、庞杂,由多个部门、行业0.51914年张勋任都督,黄炎培辞职办学,开启了其教育生涯共同完成的索赔计划。它包括几项相互关联,但又有独立目标和在国内实地考察了五个月,后到美国、日本、南洋等地考0134、5678910内容的计划和项目。其中,“曲别针计划”起源于第二次世界大战距城市中心的距离/km1914-1917年察,广泛接触各界人士,尤注重考察美国的职业教育;创办图11末期参谋长联席会议批准的名为“覆盖计划”的秘密军事行动。中华职业教育社、《教育与职业》杂志指出地表温度扰动的差异,并据此分析对城市环境规划带来“曲别针计划”计划转移1000名经过挑选的德国和奥地利专业人创办《救国通讯》,揭示了“干救国工作须有四种根本上之的启示。员以及他们的家属到美国,这些人将被置于“暂时的、有限的”军事1931年12月修养”:高尚纯洁的品格,博爱互助的精神,侠义勇敢的气保护之下,直至被批准发放签证,或者被遣返回国为止。据统计,概,刻苦耐劳的习惯从1945年5月至1952年12月,美国政府以“曲别针计划”的名义不顾个人安危,致力于组织运输、支援前线、救护伤员、内1937年一共输入了642名外国专业人员,其中大部分是德国科技人员。通迁工厂等事宜过“智力索赔”计划,美国得到了大量无偿、价值连城的科技情报、抗战期间致力于坚持抗战、维护国共两党合作和争取民主的实践请考生在第45、46、47三道历史题中任选一题作答。如果多做,则信息、专利。第二次世界大战后,德国人评估其“智力赔偿”损失的1941年在重庆秘密成立了中国民主政团同盟,任中央常委会主席按所做的第一个题目计分。主要依据是“哈姆森报告”。据哈姆森估算,占领军从德国获取的积极投入反内战、争民主的活动中,积极迎接新中国成立,45.(15分)[历史—选修1:历史上重大改革回眸]专利、工业情报,以及类似资产价值大约有50亿美元,美国至少索解放战争期间出席中国政治协商会议材料从20世纪初开始,就有一批志士仁人追求汉字简化,甚至期取了其中的一半。当然,德国在“智力索赔”计划中也不是一无所中华人民共先后在多个部门担任要职,勤政廉洁,努力为人民服务,对望实现拼音化。在他们看来,是繁杂的汉字阻碍了中华民族的发获。在很大程度上,西占区德国正是因为该计划而十分顺利地被和国成立后土地改革的实行主张先试,点后推广展进步。中华人民共和国成立以后,第一个“汉字简化”方案自美国允许参加马歇尔计划,这也算是美国对西占区德国的一种奖摘编自白寿彝主编《中国通史》1956年由国务院领布正式推行,至今已半个多世纪。《简化字总励与补偿。色(1)根据材料,概括黄炎培先生的主要活动。(9分)表》对汉字的简化方式大致有简化原字、简化偏旁、废除今字保留—摘编自苑爽《试析第二次世界大战后美国对德“智力索古字、合并同音字等四种。《简化字总表》既有积极作用,又显现出赔”计划》套种种缺陷。据统计,原有的繁体字平均每字16画,经过简化之后,(1)根据材料并结合所学知识,概括美国对德实施“智力索赔”计划平均每字降到10.3画,减少了36%的笔画。在7000个常用字中,的背景。(9分)有简化字2235个。简化字约占现代汉语用字的三分之一。《简化字总表》的积极作用在于大大地简化了笔画,减少了用字,便于识(2)根据材料,概述黄炎培先生的优秀品质。(6分)字,提高了书写速度。实施简化,有利于中华人民共和国成立之初大规模的“扫盲”运动的开展。《简化字总表》制定者的主导思想是仅仪把汉字看作记录符号,追求把每个字的笔画限制在10画以内,所以为简化笔画而顾此失彼。摘编自杨新生《汉字简化的回溯与思考》卷5~答案·D49°预测卷文科综合(五)第6页(共6页)
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