[神州智达]2023-2024高三省级联测考试 预测卷Ⅱ(七)7语文试题正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、神州智达省级联测2023-2024第一次考试高三语文
2、2024年神州智达高三诊断性大联考
3、神州智达省级联测2023-2024第二次考试语文
4、神州智达2024高三诊断性大联考语文

⑧一是从理解科学到参与科学。当前，技术飞速更选、信息海量泛滥、万物万众皆青少年科普模式也正从传统的知识导向转变为科学思维导向。因此，亟待从科普观念上进行调整，即不仅要重视青少年对科学知识的掌损，同时还要更多传递知识本身产生的过程，更加注重青少年科学思维养成、科学精神培育以及创新能力培养。二是用研究科学的精神去做科普。由于青少年认知发展规律的限制，科学思维的养成不可能一躐而就。因此，要根据青少年的年龄和各阶段发展特点，鼓励引导各类传播主体在科普内容供给和科普方式上，强化科普思维养成意识，注重思维培养、方法训练等方面的优化设计，用研究科学的精神去做科普。⑨三是创造性的科学锻炼不可或缺。从科普实践的角度来说，科学普及不仅婴传播科学知识，更要弘场科学精神，传播科学方法，激发受众尤其是青少年的想象力和好奇心。【培养科学思维的意义】培养科学思维是中小学学生学习的主攻方向。首先，培养科学思维是义务救育新课标的具体要求，是培养未来创斯型人才的基础性工程。其次，科学思维是面对未来斯情境、新问题的创新思维，只有在中小学基础教育阶段养成科学思维，在未来不确定的社会中才能得心应手、迅速造应。再次，科学思维还是学生未来创造幸福生活必须具备的思维，有了科学思维，学生才能够更好地理解生活、创造生活、享受幸福。最后，科学思维是引倾教师正确地教、学生正确地学，真正摆税单纯知识学习记忆、为了考试而简单机城学习的必由之路。学生只有摆脱了知识立意的学习，科学思雏才能得到培养，简单、机械、种片化知识学习方式才能够被根除，学生的学习才能走向创造，学生才能够真正走向生命的自主成长。16.(1)新考法思维导图小山同学在整理以上资料时，将科学思维特征的结构制作成了思维导图，但是有几处内容他设有理解，请你协助他一起完成思维导图。(4分)科学思维特征的结构④正确的逻辑分析和推理0认知品质崇尚真知，追求科学知识、原理和方法认知行为①】(2)具有科学的思维，往往可以起到事半功倍的效果。请你以“科学思雏，以智慧引领成长”为主题进行即席发言。(10分)写作提示：①发言内容紧扣主题；②结合以上材料内容；③不少于150字。17,(新素材·热点信息·电影（热辣滚烫》）电形《热辣滚烫》的主角在人生的逆境中因热爱举击而努力改变了自己的人生，可见热爱可以给人带来改变的希望和力量。正如尼采所说：“人活着总是要爱点什么的，假使你没有了热爱，那这生活自然也是路淡无光的。”怀端着心底的那份美好，往前走，你会看到无限风光。请从下面两个题目中任选，个，写一篇不少于600字的文章。(35分，含书写分3分)题目一：热爱让我勇敢追梦题目二：,我心中盛开的花写作提示：①若选题目二，请补全题目；②除诗歌外，文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。语文·原创预测卷（二）第8页（共8页）