高三2024年北京专家卷·押题卷(二)2答案(语文)正在持续更新，目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024北京专家高考模拟卷二

【考查目标】本题考查考生理解文言文的能力，包括实词的理解、句式的运用、文言把握和文言语感【试题解析】画波浪线的部分正确的标点是：圣贤生于其时，亦无以立于天下，封建者为之也，岂圣人之制使至于是乎？“圣贤生于其时”为第一个断句点，意思是圣贤之人生在那个时代。A将句意点破，使语意表达不明，前后不能衔接。“亦无以立于天下”为第二个断句点，意思是也没有办法在天下立足。C、D两处将句意点破，使句意表达不明，前后不能衔接。F、H将句意点破，使意思表达不完整。“封建者为之也”意思是这种后果就是封建造成的。“岂圣人之制使至于是乎”意思是难道是圣人的制度要使事情坏到这种地步吗。因此B、E、G为三个正确断句点。11.【参考答案】A(3分)【考查目标】本题重点考查考生理解文言实词、关键词语、词语的特殊用法的能力。【试题解析】A项“幸许”的“幸”意为给予宠幸，“幸甚至哉”的“幸”意为庆幸。B项现代汉语的“各路神灵”的“神灵”是指各类神的总称。C项“仍更被驱遣”的“仍”是仍然的意思。12.【参考答案】B(3分)【考查目标】本题考查考生对阅读材料相关内容的理解能力、归纳能力和综合分析能力。试题设计大体依据材料的内容次序，考查考生对文段内容的理解与把握。【试题解析】“诸侯因此攻击他们”错，文中没有“因此攻击他们”的相关信息。“诸侯更相诛伐”意思是诸侯们接连不断地相互诛杀征伐。13.【参考答案】(1)把天下分成三十六个郡，每个郡设置郡守、郡尉、监御史等官职。把百姓改称为“黔首”。(2)因为当时归附商朝的诸侯有三千个，商朝靠了他们的力量才灭掉了夏，所以商汤就不能废弃他们。【评分意见】第（1)句，5分，关键词语“以为”“置”“更名”翻译正确一处各1分，译出大意2分。第(2)句，5分，关键词语“归”“资”“不得而废”翻译正确一处各1分，译出大意2分。大意的要求是能根据上下文补充出省略的内容。【考查目标】本题重点考查考生对文言文的理解能力、综合把握能力，翻译能力。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）14.【参考答案】C(3分)【考查目标】本题设计依据《普通高中语文课程标准》学业质量水平1“能整体把握作品中的形象，把握作品的思想观点和情感倾向”的要求，考查考生对诗作内容、情感的理解，侧重“阅读与鉴赏”中的整体感知、信息提取能力。【试题解析】“与此时相比，尚书省平常的值宿生活枯燥无趣”错。诗歌并没有表现尚书省平常值宿的生活。书卷读破，书页泛黄，反映值宿生活，但不是说明枯燥无趣。15.【参考答案】①直接指明南宫安静。首联下句说南宫“静于常”。②以动衬静。庭前的斗雀落下又飞起、廊中瑟瑟作响的树叶清晰可闻都衬托出南宫中的宁静。③用人的闲适侧面表现环境的静。拾头仰望天空云卷云舒和云层中露出的蓝天，人物内心是宁静的，由此也可想见环境的安静。【评分意见】本题6分，答对一点给2分，意思相同即可。【考查目标】本题设计依据《普通高中语文课程标准》学业质量水平4“能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法作出自己的评论。”的要求，要求考生“对作品的表现手法作出自己的评论”，侧重考查“阅读与鉴赏”中的整体感知、赏析评价等能力。