[学科网]2025届新高三学情摸底考考后强化卷(8月)历史(新课标卷)试题正在持续更新,目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
历史(新课标卷)试题)
济的繁荣,故选B项。材料没有体现重视农业、抑制商业,排除A项。商品经济的发展与中国根深蒂固的传统文化一均平思想、重义轻利思想严重背离,排除C项。这些政策在一定程度上提高了商贾的社会地位而不是空前提高,排除D项。11.B根据材料信息可知,力士勇武,抵御牛和狮的攻击。这类斗兽画像石在汉代有很多,体现了当时人们对勇武的崇尚,故选B项。材料中是力士斗牛,不能印证铁犁牛耕的推广情况,排除A项。画像石描绘了力士斗兽的场景,没有涉及社会矛盾的问题,排除C项。画像石的描绘生动形象,没有体现对意境的重视,排除D项。12.C根据材料“以五十万人谪戍之”,“徙五万家于云阳(今陕西淳化)”等信息可以看出,秦汉政府通过移民来维护统治,巩固国家的统一,故选C项。材料涉及的是巩固国家统一,未涉及财政收入、地方行政制度,排除A、B两项。促进边疆开发是客观上起到的作用,排除D项。13.B根据材料中陵县由朝廷直接管辖,迁入人员多是高级官员等可知,陵邑制度的设置有利于加强中央集权,增加关中一带核心统治区域的实力,故选B项。陵邑制度主要针对皇帝陵墓附近,与首都无关,排除A项。这一制度有效地管理各地贵族富豪,加强了中央集权,排除C项。迁入陵县的主要对象是高级官员,宠臣、公主、外戚及其他特殊人物,并不只会削弱外戚政治影响力,排除D项。14.C根据材料可知,西汉董仲舒认为商周更替的原因是周朝得到天命的认可。结合所学知识可知,董仲舒主张天人感应、君权神授的思想。材料反映了董仲舒借用商周更替的天命观点来维护汉朝的统治,构建汉代政治统治的合法性,故选C项。A、B两项都只是材料的表面,而董仲舒的主要目的是为汉朝统治的合法性构建理论基础,均排除。罢黜百家、独尊儒术的主张推动儒学成为主流思想,而材料只涉及天人感应、君权神授思想,无法得出D项结论,排除。15.A根据材料“修旧芍陂,教民犁耕”“建立土地分类档案制度“耕织种收,皆有条章”可知,东汉部分地方官员重视维护水利设施、开展农业技术教育、建立土地分类档案制度、规范农业生产,这反映出当时地方政府对农业管理的积极主动,故选A项。B项错在“完善,材料孜能说明东汉建立了土地分类档案制度,排除B项。根据材料“商货流通”可知,孟尝在合浦郡并未打商业发展,不能说明地方官员严格执行重农抑商政策,排除C项。材料并未涉及铁犁牛耕技术的普及水严,排除卫项。16.B根据材料可知,从西汉开始女娲传说和伏羲传说由之前的分别流行于我国的南北各地变为被演绎成为兄妹关系或夫妻关系,这反映了汉代南北文化的进步交融,故选B项。材料无法得出华夏认同观念的加强,排除A项。材料没有涉及区域间经济往来的信息,排除C项。神话传说是文学创作的来源之一,但不能得出“文学创作源于神话传说的结论,排除D项。17.(1)史料价值:陶文是研究中华明起源的实物史料;陶文拓片是研究上古书法的重要史料;拓片是研究古代祭祀文化的实物史料;陶文是研究汉字起源的重要史料。(8分)(2)方面:与同时代其他上古遗址的刻画符号进行对比分析;与龙虬庄遗址的其他发现做综合分析,从而推断陶片刻画符号的含义。(6分)18.(1)主张:君主都可以辅佐;臣子辅佐君主要讲求策略;反对臣子因私废公;君主应做好臣子的表率(君主要注意自身的修养);君主选拔臣子要唯才是举。(6分,任答三点)(2)评价:是战国后期各派学说走向融合的产物;放弃了儒学理想主义的政治观,使儒学的政治主张走向务实可行;一定程度上扭转了儒学在政治上的被动局面;为日后儒学成为官方主导思想创造了条件。(6分,任答三点)19.(1)特点:墓地选址精心,注重避开洪水等侵蚀;实行族葬制;等级制度森严。(3分)》(2)特征:西汉时期高级贵族生活奢靡;诸侯要向皇帝进献“酎金”;五铢钱是主要货币;实行重农政策;尊崇儒学。(3分,任答三点)价值:墓葬在一定程度上反映了当时的社会现实;墓葬考古可以补充、印证历史文献;对历史学、社会学和中华民族文化发展等的研究和发展,有着很大的价值与意义。(6分)20.(1)原因:豪强势力强大,影响中央政府对地方的控制。(4分)措施:限制商人活动:加强中央集权。(4分)(2)变化:列侯逐渐成为豪强。(2分)影响:地方割据势力壮大,东汉政权名存实亡。(4分)【2025高三单元卷·历史(一)参考答案第2页(共2页)】
本文标签: