三晋卓越联盟·山西省2024-2025学年度高二10月联考(25-L-170B)历史答案

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    1、2023-2024山西高三三晋联盟
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    4、2023-2024三晋名校联盟
未与世界其他地区进行比较,B项错误:材料中“寺庙”“祭司”等表明宗教对当时印度影响很大,但并未体现祭司的社会主导性,C项错误。6.A解析:根据材料可知,亚历山大东征为希腊吸取其他文明的成果提供了条件,所以亚历山大东征有利于希腊文化的新发展,故A项正确;亚历山大东征有利于希腊文化的传播,但是不符合材料主旨,排除B项;亚历山大东征开启了希腊化时代,排除C项;D项缺乏材料依据,排除。7.D解析:根据材料可知,两则记述都凸显了丝绸的存在,这说明当时的古罗马与东方已经存在直接或间接的经贸往来,故D项正确;A项是对材料的片面解读,排除;B项说法夸大,尽管材料提到了丝绸的传入与使用,但这不能说明古罗马深受东方影响,排除;尽管材料中有凯撒用丝绸幕帘为“观众”遮蔽阳光的信息,但是观众的身份并未交代,材料不能说明古罗马阶级矛盾缓和,排除C项。8.A解析:根据材料“寓封建之意于郡县之中”并结合所学知识可知顾炎武之意即地方在灵活自治的同时保有统一的文化认同和政治统治,中世纪欧洲实行封君封臣制度,封臣在领地内相对独立自主,同时伴随着经济发展和社会稳定,欢洲国王的权力逐渐加强,有利于加强中央集权和国家统一,A项正确;“实现了封君封臣制和城市贵族统治的结合”属于封君封臣制度的特点,并不能体现“寓封建之意于郡县之中”,B项错误;“王权与教会在权力斗争中逐步占优势地位”不能体现地方灵活自治,C项错误;材料体现的是欧洲的政治制度而不是经济特征,D项错误。9.B解析:根据材料中对城市法的描述及“司法独立的地方”并结合所学知识可知,司法独立是城市自治的重要内容,所以材料可用于说明中世纪西欢城市具有自治特征,故B项正确;结合所学知识可知,城市支持君主统一国家,排除A项;由材料不能判断这些惯法是非成文法,排除C项;D项符合史实,但是材料中缺乏相应的信息,排除。10.D解析:据材料“10世纪末…石砌教堂”“多个同名的圣索菲亚大教堂…与东欧传统教堂类似”并结合所学可知,圣索菲亚大教堂是拜占庭帝国的标志性建筑,这说明基辅罗斯深受拜占庭帝国的影响,D项正确;材料没有关于王权与教权关系的描述,无法得出“利用宗教加强集权统治”的结论,A项错误;材料并未体现宗教在人们生活中的地位,B项错误;基辅罗斯位于东欧地区,并没有成为东西文明交往的桥梁,C项错误。11.B解析:据题干可知,在奥斯曼帝国苏莱曼时期,帝国不仅允许天主教存在,还鼓励境内的异教徒出国学后领导各自的宗教管理与建设,说明该时期的宗教政策相对比较宽容,B项正确;题干不能反映这一时期帝国控制了连接亚欧的传统商路,A项错误;1453年,奥斯曼人攻占君士坦丁堡,灭亡拜占庭帝国,C项错误;据所学可知,奥斯曼帝国的文化符号是伊斯兰教,而不是天主教,D项错误。12.C解析:图中地区是南亚的印度半岛,结合所学可知,13世纪初在印度半岛建立的德里苏丹国实行政教合一的统治,C项正确;建立以土地为纽带的等级制度的是西欧,A项错误;有用石块垒砌而成的巨石建筑群的是南部非洲大津巴布韦的城墙遗址,B项错误,独立培育出玉米、马铃薯等众多农作物的是玛雅文明,D项错误13.C解析:结合所学可知,646年日本开始“大化改新”,材料中日本政府的两个措施削弱了密·21·
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