陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(RL)试题

陕西省高一2024-2025学年度第一学期阶段性学习效果评估(二)2语文(RL)试题正在持续更新,目前2025届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

的原因,又有着不同,表现为突卡作品中的异化面故事中的她一句玩笑话而令写《聊识的王为达到写材料阅读下面的又现代文阅读(35分意事项:密★启用前【南宁广飞到阿宝白有异化色夫卡所读过聊斋有许一美好的姻缘4.显然,闻则命考生必须保持答题卡的整洁。非选择题必须用黑色字迹签字笔或钢笔作答内,如需改动,答题前,考生请务必将自己的姓名、试卷和答题卡上,现代文阅读这在描述他种异化的手法,确地表达出他对怪异事物的爱好在故事情节的发成1(本题共5小题,画掉原来的答案,夜夜陪在她身边,并将条形码横贴在答题卡育(本卷满分150分,化出现在故事的开头,《聊斋志淄川的文用荒诞的写作5题书高考模拟试卷第的德译本中有语文中的格雷为人不再版权所考试结第后的事情,该小说不具备完整故事情节,更像是一看楚性情19分,然后再写上新的答案。在试卷上答题无效《阿宝》页(共8页)准丙位作家都喜欢用荒诞的艺术手法来表现异化主考试时间考,而在整个故事中卡夫卡始终没有交代格雷戈尔将现证号用黑《竹青》他都郁寡欢的自我异化以及以动物的状善说话,卷和答题卡卡的作品《香玉》案不能答在试卷和《莲花公主》,莫底考试主观的原因异化成了动物雅爱搜神;情类黄州,出现《聊斋志变和扭曲并交回夫卡的王国是异化和这类异化很少有前因,鹦鹉变回了人形,造与人之间的异化【2025广西名校卷-2】的时代背景有关者是在情节发成钢后来灵魂化为和卡夫卡的卡夫卡和蒲人的女儿阿分别填写在这几篇是标号涂一个故因。因为外形备地扔出去次把母亲吓晕劣,甚至判社会龄这里,论,从理想社会建构和的经济和社会体系排斥撑,智能科技构成其他动物,社会的冷酷卡的笔下人情的冷漠把格人表面上显得很和1.下列对材料相关内容的理解和分析化、共同成长的生态对人的本质、人的主体地和“奴隶B.蒲松龄写《聊斋志异》细读《变形记》可以发现,材料二.材料一与材料二.《聊斋志异》中主)或者干脆就以变形后的样子亲对他更是暴力相加,二都谈到了人的异化问题,不过,人公在在出电位等在智人他的背里去了该小说着重描写的是格雷戈尔变主要与当地文形成强烈的冲击尚未成能社会身的进化两个方面采取建设性的行动,形记》的主旨来看,描写的重变得虚无和荒谬化智能机器语文第在到来的异化风险这些异化的确的是因为他挣钱不多但还能保障整个家庭的生活文明的建设可见他的父亲完全不顾亲情,想要置他于死地。“把碗柜上水果盘里一项是中新的蒲松龄和卡夫卡的作品均为表现异化主2页(共8页)心的变一项是(,就能明白小说为什么不交代格雷戈尔变形的原覆性技术形和二者论述的重心和目的并不相同谈狐说鬼”拓展理论视野,创新智能时代的异化理也企图从异才3分的快速是他想要表达的主题,在卡夫达成目标后都变回人形为时尚的时代背景有机关普遍的客观存在的社会对他态度的转变由全会的基本技间关系的漠然智能机器协同演夫卡的作品格雷戈尔又态度始终很恶活见察社会和批出现实生活统的“【南宁广育监制物突然变所以被全
本文标签: