[青桐鸣]2027届普通高等学校招生全国统一考试青桐鸣联考(高二)(10月)语文试题正在持续更新，目前2026届炎德英才大联考答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

（四）阅读IV（本题共2小题，9分）阅读下面两首宋词，完成15～16题。念奴娇·过洞庭张孝祥洞庭青草,近中秋，更无一点风色。玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。素月分辉，明河共影，表里俱澄澈。悠然心会妙处难与君说应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽扼西江,细斟北斗，万象为宾客。扣舷独啸，不知今夕何夕！水调歌·过岳阳楼作张孝祥湖海倦游客,江汉有归舟。西风午里,送我今夜岳阳楼。日落君山云气,春到沅湘草木,远思渺难收。徒倚栏干久，缺月挂帘钩雄三瑟吞七泽，隘九州。人间好处何处更似此楼头？欲吊沉累の无所，但有渔儿樵子，哀此写离忧。回首叫虞舜，杜若满芳洲。注：①沉累：指屈原无罪而沉江。②杜若：香草名，象征高洁。15.下列对两首词的理解和赏析（不正确的一项是(3分)象,前者侧重澄明静美,后者突出气势雄浑。B.两首词均运用典故，“孤光自照”源于苏轼“中秋谁与共孤光”一句，“欲吊沉累无所”写词人想要凭吊曾经流放此地的诗人屈原。.《念奴娇》“妙处难与君说”中“妙处”侧重表达词人主观之感，《水调歌头》“人间好处”《念奴娇》下阙以“不知今夕何夕”作结暗含词人迷茫之感，《水调歌头》下阙以“杜若满√芳洲”作结暗含词人高洁之态。16.两首词均写“过”洞庭（岳阳楼），但时空与心境各异，请结合全词简要分析。（6分）（五）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分)（1)作文课讨论“坚持”的话题，小刚引用魏征《谏太宗十思疏》中“”两句话，说明人们大多开始能做得很好，但很少能坚持到最后。(2)苏洵《六国论》阐发六国破灭的缘由,其中“”两句，以草为喻犀利批判将国土轻易相让的荒诞行径，暗含对当朝者的深刻警示。(3)古人常在诗词中以自然界的恒常衬托世事的变迁，如“”。二、语言文字运用（本题共5小题，18分）阅读下面的文字,完成18~22 题。心秀暑假，是青少年与电子设备“亲密接触”的高锋期，这让许多家长担心孩子沉迷游戏，或受到网络“三俗”的不良影响。家长们的担心并不多余，青少年媒介使用技术闲熟，（甲），容易受的能力、创造和生产的能力,以及思辨的反应能力等。这在新媒体海量信息时代尤为重要。要提高青少年网民的媒介素养，需要“政府—学校—家庭—媒体—社会”立体参与。高一语文第7页(共8页)：他