[九师联盟]2025~2026学年高三核心模拟卷(上)·(二)2政治A答案
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1、2023-2024学年高三核心模拟卷上九师联盟
2、2024_2024九师联盟高三核心模拟卷
3、九师联盟2024高三核心模拟卷下文综二
4、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷答案
5、2024九师联盟高三核心模拟卷中
6、九师联盟2024高三核心模拟卷中二
7、2023-2024九师联盟高三核心模拟卷下文综二
8、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷答案
9、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷中答案
10、九师联盟2023-2024学年高三核心模拟卷答案
结合。文化融人市民日常生活。这些做法体现了①满足人民精神文化需求是文化建设的根本目的②发展中国特色社会主义文化必须把经济效益放在首位③优化供给方式可提升文化服务的便利性与亲和力④基本公共文化服务均等化应依靠市场模式主导A.①②B.①③C.②④性。(9分)二、材料分析题:本题共5小题,共55分。D.③④19.阅读材料,完成下列要求。16.阅读材料,完成下列要求。鄱阳湖湿地是中国第一大淡水湖湿地、全球候鸟越冬核心区域。20世纪末至 21世纪全球首次发现 SOD1 致病基因以来,各国科学家围绕基因、蛋白和临床表型持续攻关,陆续初,受过度围湖造田、非法采砂、污染排放等人为活动影响,都阳湖湿地面积萎缩、水质恶化,发现新靶点并开展基因疗法试验。中国方面的研究亦证实“脑一肠轴”干预潜力,同时,已建生态功能大幅退化。为修复生态,江西省自2008年起启动系统性保护工程:依据都阳湖“高立了全球最大的 ALS 数据库。2025 年,国产 SOD1 靶向药 RAG-17 启动 I 期临床,初步显水是湖、低水是河”的特性实施生态补水,科学选用本土水生植物修复植被;结合候鸟迁徒规示可延缓疾病进展。律划定越冬核心保护区,构建“源头减量一过程拦载一末端净化”的污染治理体系;创新“湿然而,全球首个已上市的SOD1靶向药托夫生注射液年费用约140万元且未纳入国家地十生态补偿”“社区参与式保护”模式,实现生态保护与民生改善、经济发展协同推进。截医保,又仅对约2%突变型有效;绝大多数医院尚不能进行常规基因检测,药物冷链配额亦至2025年,都阳湖湿地面积显著恢复,水质明显提升,珍稀候鸟数量递增,成为全球内陆湿有限一“生命在倒计时,药品却在橱窗里”的窘境由此而生。有人据此感叹:“人类注定永地保护的“中国方案”。远攻不下渐冻症。”结合材料,运用“一切从实际出发,实事求是”的知识,分析江西省是如何推动都阳湖湿结合材料,运用“追求真理是一个过程”的知识,评析“人类注定永远攻不下渐冻症”这一地实现生态修复与协同发展的历史性转变的。(9分)封观点。(12分)17.阅读材料,完成下列要求。20.阅读材料,完成下列要求。2025年9月28日,世界最高桥梁一-贵州花江峡谷大桥(桥面至水面高差625米)建近年来,国潮出海已从单一产品输出升级为“文化十产业十场景”的综合传播模式。成通车,标志着贵州六枝至安龙高迷公路全线贯通。大桥跨越被誉为“地球裂缝”的花江峡其中,国潮出海的代表性A企业以“零文化折扣”为核心策略,走出了独特的国潮出海谷,将两岸车程由原来的1小时20分钟缩短至3分钟,贵阳至黔西南州首府兴义行车时间之路。在市场选择上,A企业锚定东南亚等与中国共享文化基因的区城,依托当地华人社群再省40分钟。与消费升级需求布局;在文化呈现上,坚持原汁原味的中国衰达,将《山海经》神兽、庄周梦蝶通车首月,大桥人流车流“双向奔赴”,日均车流量2.3万辆,同比增长180%;峡谷旅等传统文化元素融入灯会IP,同时给合现代光影技术打造沉浸式体验;在传播模式上,通过游、山地民宿订单量环比暴增200%,“桥上观云海、峡谷跳伞”成为新爆点。依托大桥,“贵文商旅协同,将灯会与中华美食、民俗表演、老字号市集相结合,在法国巴黎吸引20万民众线参观,在泰国曼谷实现近12亿全球传播声量,更成为中法、中泰建交纪念的文化载体。(1)结合材料,运用“文化传承与文化创新”的知识,分析A企业是如何推动国潮出海的。(9分)际,速涌现。建成通车后,花江峡谷大桥成为国家“西部陆海新通道”关键节点,其开通使贵州西(2)A企业通过多元路径推动国潮出海,为中华文化“走出去”提供了宝责经验。请结合材部路网与北部湾港口群、成渝地区双城经济圈高效街接,为西南内陆开放型经济新高地建设料,为家乡非遗项目(或优秀传统文化,如剪纸、皮影、传统美食等)设计两个“走出去”的提供“加速度”。方案。(6分)结合材料,运用“唯物辩证法的联系观”的知识,分析花江峡谷大桥建成通车对区域发展要求:主题鲜明,表述清晰,方案具体可操作,总字数不少于150个。产生的积极影响。(10分)18.阅读材料,完成下列要求。近年来,教育部多次强调,要加强新时代中小学劳动教育,推动其系统化、科学化实施。相关政策明确提出,应根据不同学段学生身心发展特点,分层次、有重点地推进劳动教育:小【高二思想政治 第6页(共6页)】【高二思想政治第5页(共6页)】
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