[天一大联考]高三2026届高考全真模拟卷(一)1语文答案
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③“他日终相觅”:设想未来重逢,承载眷恋期许。“他日”直接将视角拉向未来,诗人的关注点从“此刻分别”延伸至“未来相见”,在对未来重逢的期许中,承载着对友人的眷恋不舍与对再聚的深切期盼。④“山门何处开”:叩问未来禅境,蕴含禅思赞美。“山门”喻指禅门与大道。此问意为诗人预想未来寻觅时,将发现僧人已与禅道相融。这种对未来禅境的关注,既流露对“大道无形”的禅理体悟,更暗含对僧人归真后境界升华的由衷赞美。评分标准:共6分。①②答出任意一点给3分,③④答出任意一点给3分。只答①②或只答③④最多给3分。每一点结合诗句分析出诗人如何关注未来2分,情感1分。若学生按照“(1)关注未来,领联………·…颈联·…··…·(2)情感,领联·…·颈联………”的布局来答,两点可各给3分。17.(1)极天云一线异色须臾成五采(2)梦入神山教神姬,老鱼跳波瘦蛟舞(3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁(李白《蜀道难》)斜阳草树寻常巷陌(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)杨柳岸晓风残月(柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》)停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花(杜牧《山行》)山重水复疑无路柳暗花明又一村(陆游《游山西村》)绿树村边合青山郭外斜(孟浩然《过故人庄》)废池乔木犹厌言兵(姜夔《扬州慢·淮左名都》)18.序号①,“根据”和“显示”杂,删去其中之一。序号,“扩大”与“时间”搭配不当,改为“延长”。评分标准:共4分。指出正确序号1分,修改正确1分。19.①不认同。顿号通过缩小停顿,形成紧张、快速、密集、纷至沓来的效果,强化世界的喧哗和人们的压力。②认同。逗号通过延长停顿,突出了方方面面不同的生活刺激,强化世界过度喧哗给人们造成的心理压力。评分标准:共2分。停顿效果1分,语意效果1分。意思相近即可。若答“状语之间并列应用顿号或可用逗号”,给1分。20.D(D根据语境,应表示消息一个接一个,没有休止,与“日甚一日”的意义不符,情感和意义;C应为“qidor6n”)21.①黄昏时分,山间烟雾与夕照交织的一层薄薄的紫色。②沉醉(喜爱)、超脱。③指成熟杏子黄而微红的颜色。④悠闲(温暖)、生机。评分标准:共4分。写出色彩的物质载体,1分;情感、意蕴,1分。意思相近即可。22.示例一:本材料以色彩与人类情绪(心理)之间的关系为研究目的,从中国古代色彩的起源、色彩与情绪相关、为何灰色是当今最具时代性态度三个角度展开,得出了色彩不仅能表达情绪,还可以减轻心理压力的结论。示例二:本材料以灰色与人类情绪(心理)之间的关系为研究目的,从中国古代色彩的起源、色彩与情绪的关系、为何灰色是当今最具时代性态度三个角度展开,得出了灰色能减轻当今人们心理压力的结论。评分标准:共4分。研究目的,包含“色彩(灰色)、情绪或心理”,1分,研究角度,包含“起源、情绪、时代性态度”,2分,研究结论,包含“情绪、心理压力”,2分。意这样的结构,最高不超过3分。语文试题卷参考答案第4页(共4页)
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